|
Кафедра Гуманитарных
дисциплин
Кафедра является общепрофессиональной, обеспечивающей подготовку
специалистов, всех направлений и специальностей в Уфимском институте
РГТЭУ по дисциплинам:
1. Философия
2. Политология
3. Социология
4. Психология и педагогика
5. Отечественная история
6. Деловое общение
7. Культурология
8. Логика
9. Физическая культура
10. История отечественного государства и права
11. История зарубежного государства и права
12. История политических и правовых учений
13. Конституционное право России
14. Конституционное право зарубежных стран
15. Теория государства и права
16. Проблемы теории государства и права
17. Муниципальное право России
18. Юридическая психология
19. Юридическая психология, судебная психиатрия и судебная медицина
20. Психология личности
21. Международное право
22. Правовое регулирование профессиональной деятельности
23. Правовое обеспечение экономики
Кафедра была создана в 1996 г. в течение 1996-2003гг. состав
кафедры постоянно совершенствовался. В настоящее время кафедру
возглавляет д.филос. н., профессор Азаматов Д.М.
По каждой дисциплине созданы учебно-методические комплексы,
включающие:
Программу курса;
Методические указания по выполнению контрольных работ и курсовых
работ, рефератов;
Тесты
Методические материалы для проведения практических и семинарских
занятий;
Вопросы для подготовки к зачетам и экзаменам.
Основные направления научно-исследовательской работы кафедры:
" Методология научного познания;
" Философия и социология менеджмента;
" Социологическая мысль в Республике Башкортостан;
" Молодежная политика в условиях перехода к рыночной экономике;
" Социальное развитие молодежи;
" Спорт и ценностные ориентации молодежи;
" Философский анализ рекламной деятельности;
" Влияние национального самосознания на рекламную деятельность.
Кафедра в ближайшей перспективе ставит следующие задачи:
1. Повысить научный потенциал преподавателей (защита докторских
и кандидатских диссертаций, стажировка ведущих вузах);
2. Разработать план по обеспечению кафедры методическими указаниями,
учебными пособиями в электронном варианте;
3. Привлечь студентов к научной работе через кружки.
|